大家好,小空来为大家解答以上的问题。秋天的怀念阅读理解及答案六年级，秋天的怀念阅读理解这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、我给你找三个版本的答案，你自己选择（不行的话，你把你的问题发过来，我帮你做） 1.为什么“自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花，都死了”? 2.文章第一、三两段反复写到母亲要推‘我’去看北海的菊花，为什么? 3.第三段中画线部分是什么描写?表现了什么?(画线部分是：她高兴的一会儿坐下，一会儿站起) 4.最后一段为什么要着意写北海的菊花? 【参考答案】 1.因为母亲精心照顾我，顾不得培养花了。
2、 2.她想让我看看外面的世界，跟能想菊花一样变坚强，绽放出自己的美丽。
3、 3.动作描写，表现了母亲高兴得不知所措。
4、 4.写出了秋天的美，也写了母爱的美，写出了“我”不再自卑，能像菊花那样坚强! 1.第①自然段的故事发生在什么季节?根据是什么? 2.“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常”中的“无常”是什么意思?本段中最能表现“我”“无常”的两个词分别是什么? 3.文中加线的三个句子反复写母亲“悄悄地”“出去”“进来”，联系上下文，分析一下母亲这样做的原因分别是什么? 4.文章结尾描写“我”观赏烂漫的菊花，这样写有什么作用?5.本文主要写了什么内容?歌颂了什么? 参考答案 1.春天，根据：北归的雁阵;听说北海的花儿都开了。
5、2.时常变化;突然，猛地。
6、 3.(1)让“我”尽情发泄，以恢复平静。
7、(2)继续照顾、安慰、鼓励“我”。
8、(3)中断敏感话题，避免刺激“我”。
9、4.照应全文;深化主题;从菊花中得到启示，人要好好儿活。
10、 5.内容：描写双腿瘫痪的儿子在母亲的精神感召下，终于从消沉绝望中重新振作起来。
11、歌颂了母亲的伟大。
12、1．这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是：__________________________.【答案】：①“看花”是全文围绕的中心事件。
13、 ②“看花”是母爱的集中体现。
14、 ③“看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。
15、2．文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是：____________________________.【答案】：①母亲十分体谅儿子的苦衷。
16、 ②母亲周到细心，尽可能不去惊扰儿子。
17、 ③母亲的心里更难受。
18、3．文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。
19、答：________________________________________________________【答案】：第一处：“母亲喜欢花……”。
20、 ①母亲是一个非常热爱生活的人。
21、 ②母亲为儿子放弃了对生活的享受。
22、 第二处：“后来妹妹告诉我母亲常常肝痛……” ①补充说明母亲的病具体到了哪步田地。
23、②母亲做出的超常努力。
24、 第三处：“别人告诉我……”。
25、说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从未把自己放在心上。
26、4．结合内容说说文中加点的动词“扑”和“挡”为什么用得好。
27、答：__________________________________________________________【答案】：母亲时刻为儿子着想，细节描写使人物性格刻画鲜明，感人至深。
28、5．将第三段中加横线的“央求”换成“期待”好吗？为什么？答：__________________________________________________________【答案】：①“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理，若换成“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。
29、 ②从词义看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”则指较高要求。
30、6．文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。
31、”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。
32、答：__________________________________________________________【答案】：从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。
33、7．如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？答：__________________________________________________________【答案】：①“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。
34、 ②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。
35、 ③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。
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